数字化时代高校思想政治教育话语创新的价值意蕴与实践路径
摘要
伴随着数字化时代的来临与飞速发展，教育数字化成为新时代教育改革发展的新方向。数字技术和智能媒体发展的融合态势，为高校思想政治教育话语创新提供了重要契机。当前，思想政治教育话语内容和表达形式都应数字技术而丰富更迭，顺应了高校思政教育的深度发展，推动了思政教育话语体系的构建和完善，契合了新时代青年话语的交流需求，体现了高校思想政治教育话语数字化发展的价值意蕴。同时，数字化视域下高校思政话语创新也面临着工具理性与情感诉求的表达矛盾、数据壁垒与思维多元的表达困境、话语主体与话语客体的表达错位等现实挑战。因此，数字化时代高校思政话语创新过程中应加强价值引领，突出思政育人本质；打破信息壁垒，强化主流话语表达；增强主客联动，推动思政话语增效；以数字技术赋能思政话语，提升话语吸引力，从而增强思政话语育人实效。
引用本文（GB/T 7714）
Zhenjun Liu. 数字化时代高校思想政治教育话语创新的价值意蕴与实践路径[J]. 教育科学文献, 2024.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。