“精准思政”视域下数学建模教学研究
摘要
“数学建模”是理工科学生进行实践训练的重要环节，也是培养学生严谨的治学态度和先进的科技意识的重要途径。要为社会主义现代化建设培养出德智体美劳全面发展的优秀人才，就应在课程中突出思政教育。本文以投票选举中的数学建模问题为教学案例，在讲授知识的同时启发学生思考个人与集体的关系、规则与责任的重要性，体现中国特色社会主义制度优越性和集中力量办大事的重要性，既提高了学生数学建模的素养，也提高了学生的政治修养，帮助学生最终成长为“听党话、感党恩、跟党走”的应用型科技人才。
引用本文（GB/T 7714）
Feifei Wang, Hongtao Hua. “精准思政”视域下数学建模教学研究[J]. 教育科学文献, 2024.
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