“双减”政策下小学体育高质量发展的使命、困囿及对策
摘要
运用文献资料、逻辑分析等方法审视“双减”政策下小学体育高质量发展的使命：实现“五育融合”发展，培育现代化强国接班人；减负增效落实“新课标”，培养学生体育核心素养；强体育德坚持“健康第一”，打造学生幸福健康生活；磨炼学生精神意志，助力学生健全良好人格。然而，研究发现小学体育发展存在诸多挑战：缺乏可持续发展的全面育人机制、优质体育教育教学资源供给不足、学科内卷挤压学校体育健康发展、体育与健康课程及师资建设不力、功利主义考评学校体育发展质量。为此，立足五大发展理念，建立全方位育人系统；坚持开拓创新思路，建设优质体育资源库；提升学校体育地位，构筑良好体育生态圈；融合体育健康课程，培养卓越体育师资队伍；坚守以体育人价值观，健全教育初心评价机制。
引用本文（GB/T 7714）
晓华 张. “双减”政策下小学体育高质量发展的使命、困囿及对策[J]. 体能科学, 2024.
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