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從文化歷史活動理論視角探究個案縣市高中課綱變革實踐經驗與因應策略
陳佩英 陳佩英、洪詠善 Pei-Ying Chen
2024教育政策論壇Economics, Econometrics and Finance被引 1
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引用本文（GB/T 7714）
陳佩英 陳佩英, 洪詠善 Pei-Ying Chen. 從文化歷史活動理論視角探究個案縣市高中課綱變革實踐經驗與因應策略[J]. 教育政策論壇, 2024.
DOI：https://doi.org/10.53106/156082982024022701002
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