中华优秀传统文化背景下医者人文素质提升研究
摘要
医学教育的目标不仅是培养医学专业人才，还应注重培养医学生的人文素养和传统价值观。长期以来，医学教育呈现“技术至上”倾向，重“技”轻“道”的现象。医学是一门服务于人的科学，相较于其它任何科学都应更强调人文传统关怀，要求医学工作者具有完善的人格修养。本文旨在探讨如何通过强化医学生的人文与传统教育课程，提升医者人文素质。通过研究，可以深入了解医学生人文传统教育的现状和不足，并提出改进的建议和方法，并论证加强人文传统课程对于医学专业人才的综合素质培养至关重要。
引用本文（GB/T 7714）
宁健 侯. 中华优秀传统文化背景下医者人文素质提升研究[J]. 学知 Xue Zhi, 2023.
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