职业教育背景下中职学校体育课分项教学的可行性研究
摘要
在职业教育背景下，中职学校体育教学的发展不仅能够丰富体育教学内容，而且对学生全面发展、身心健康和综合素质提高具有重要意义，基于此，经过调查发现诸多中职学校体育教学存在弊端，传统的中职体育教学模式已经不能满足现代的中职体育教学需要，面对现在中职体育教学现状体育教学改革势在必行。可采用体育分项教学促进中职体育教学改革，分项教学是体育课程改革的一项实质性措施，既是体育课程改革的一个重要亮点，同时也是一个难点，本篇文章是对中职体育开设体育课分项教学的可行性进行研究，以中职体育教学的现状为切入点，对中职学校体育教学的开展情况展开调查，分析影响学校实施体育分项教学开展的因素。
引用本文（GB/T 7714）
福建 肖, 慧芬 杨, 飞 程. 职业教育背景下中职学校体育课分项教学的可行性研究[J]. 体能科学, 2023.
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