短暂性脑缺血护理中个性化健康教育的应用
摘要
目的：探讨短暂性脑缺血护理中个性化健康教育的应用效果。方法：选取近两年在我院救治短暂性脑缺血患者58例为对象，根据奇数偶数分为奇数组与偶数组，每组29例，奇数组提供常规护理，偶数组提供个性化健康教育，对比两组效果。结果：偶数组干预后健康知识知晓度和治疗依从性高于奇数组，心理状况和生活质量好于奇数组，数据间存在比较意义（P＜0.05）；偶数组护理满意度100.00%（29/29）高于奇数组82.76%（24/29），数据间存在比较意义（P＜0.05）。结论：短暂性脑缺血护理中个性化健康教育的应用效果显著，值得应用。
引用本文（GB/T 7714）
园园 田. 短暂性脑缺血护理中个性化健康教育的应用[J]. Medical Research and Practice, 2023.
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