情景式健康教育在泌尿外科护理中的应用研究
摘要
目的： 探讨情景式健康教育在泌尿外科护理中的应用效果。 方法： 将我院在2020年6月到2021年4月接 收患者中的60例泌尿外科疾病患者作为研究对象，按照护理方法的不同对其分成对照组和观察组，其中，针对对照 组采取常规护理模式，针对观察组是以对照组为基础加之情景式健康教育护理模式，然后对两组的护理成效展开比 较。 结果： 观察组患者的护理满意度，护理投诉率等相关情况要优于对照组，（ P < 0.05）。 结论： 在护理泌尿外科 疾病患者的过程中，以常规护理模式为基础进一步实施情景式健康教育模式，这样可以确保患者更充分地掌握相关疾 病知识，提升护理满意度，有效减少投诉率和不良反应发生率，因此这种护理模式值得推广和应用。
引用本文（GB/T 7714）
华成超. 情景式健康教育在泌尿外科护理中的应用研究[J]. 国际护理与健康, 2022.
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