健康教育在社区老年人心血管内科护理中的应用分析
摘要
目的： 本次研究主要讨论健康教育在社区老年人心血管内科护理中的运用实际效果。 方法： 本次研究对 象主要挑选本社区中心2021年1月至2021年12月接诊的80例社区老年人心血管疾病病人，依据随机分组的方式将其分 成观察组与对照组，每组个各40名患者，首先对照组40名患者开展常规的护理模式，观察组的40名患者在对照组护理 的根本上开展健康教育护理模式，最后比照两组患者的治疗依从性、再度住院时长、再度住院率及护理满意度。 结 果： 观察组患者的治疗依从性率是100%，对照组是85.0%，观察组患者的依从性率远远高于对照组患者；观察组患者 的再度住院时长(8.1±2.1)及再度住院率(5%)都显著小于对照组患者的(12.9±2.8， 22.5%)；观察组患者的护理满意度是 97.5%，对照组患者的护理满意度是80.0%，观察组远远高于对照组；之上两组间P < 0.05。 结论： 健康教育护理模式 可以提高社区老年人心血管疾病患者的治疗依从性及护理满意度，减少再度住院时间与住院率，因此值得在临床护理 中长期推广。
引用本文（GB/T 7714）
刘佩儿. 健康教育在社区老年人心血管内科护理中的应用分析[J]. 临床医学前沿, 2022.
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