孕期健康教育在妇产科护理中的应用分析
摘要
的： 探讨孕期健康教育在妇产科护理中的应用效果。 方法： 选取本站2020年12月至2021年12月期间 收治的孕期妇女76例作为观察对象，将76例患者随机分为对照组(38例)和观察组(38例)。对照组给予常规护理方法， 观察组应用孕期健康教育护理方法，比较两组孕期健康知识评分、产程时间及住院时间。 结果： 护理后，观察组健 康知识评分(80.29±8.10)分高于对照组(72.09±6.59)分，产程时间及住院时间(9.86±2.21)h、 (5.29±2.10)d短于对照组 (12.75±2.36)h、 (7.35±2.59)d，差异有统计学意义(P < 0.05)。 结论： 孕期健康教育可以缩短孕产妇产程及住院时间， 提高孕产妇孕期健康知识掌握程度，值得推广应用。
引用本文（GB/T 7714）
李文慧. 孕期健康教育在妇产科护理中的应用分析[J]. 国际护理与健康, 2022.
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