原生家庭影响下的一次学生突发心理危机事件处置
摘要
原生家庭对大学生的心理发展有着深远的影响，常常引起学生的突发心理危机事件发生。本文围绕高校辅导员工作案例展开分析，详细阐述危机事件的应急处置过程，要做到迅速响应、现场处置，持续关心、真情陪伴，循序渐进、专业指导，风险评估、家校共育，最后进行工作的总结与分析，建立原生家庭影响下的学生突发心理危机处置机制，为今后的工作奠定基础、积累经验，做好学生成长的知心人、热心人和引路人，尽心尽责，围绕学生、关照学生，用大爱呵护学生成长。
引用本文（GB/T 7714）
杨 袁慧, 吴 庆, 张 菊玲. 原生家庭影响下的一次学生突发心理危机事件处置[J]. 国际化教育科学与理论, 2022.
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