“电梯控制技术”课程思政教学探索与研究
摘要
随着时代背景的不断变迁，新技术、新产业、新业态、新模式的高速发展，文化多元化也日益明显，处于开放环境下的大学生在面临多种社会文化和价值观念时，如何做出取舍，树立正确的人生观、世界观、价值观是不容小觑之事。高校作为各种文化思想的汇聚地，培养德才兼备的高素质工科人才是新时代高校的首要任务，加强思想政治教育刻不容缓。本文以北京建筑大学“电梯控制技术”课程为例，介绍了课程开设的必要性，通过分析该门课程思政教学中存在的问题，深入探索该课程中的思政元素，对该课程的教学方法进行改进，利用潜移默化的隐性教育，达到以课程思政提升育人的实效。
引用本文（GB/T 7714）
北京建筑大学, 蓉 郭, 鸿雁 马, 等. “电梯控制技术”课程思政教学探索与研究[J]. 教育研究前沿进展, 2022.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。