高职院校体育专业学生人文素养现状及提升路径
摘要
我国高等职业教育三十余年产学结合的发展道路,为现代化建设培养了千百万高素质技能型专门人才,对于推动经济社会发展起到了积极的作用。高职学生人文素养教育现状与高职人才培养目标的差距,对新形势下高职教育内涵建设提出了新的要求,高职教育进入质量时代。本文从高职院校体育专业学生人文素养现状分析和切入,剖析人文素养教育的内涵,并从学生、课程、教师、校园氛围等层面探索高职院校体育专业学生人文素养提升路径。
引用本文（GB/T 7714）
楠 张. 高职院校体育专业学生人文素养现状及提升路径[J]. 现代教育论坛, 2019.
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