核心素养下形成性评价在高中英语听力教学中的应用研究

2020教育研究Engineering被引 4开放获取

摘要

本文聚焦于形成性评价在高中英语听力教学过程中的应用,并基于核心素养对学生和学生提出的新要求,讨论了在实施形成性评价可能在三个方面出现的问题：学生自评、学生互评、教师评价,并且根据问题提出几点建议。希望可以对提高学生核心素养,提高教师教学水平有所帮助。

文卓武, 佳林. 核心素养下形成性评价在高中英语听力教学中的应用研究[J]. 教育研究, 2020.

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DOI：https://doi.org/10.32629/er.v3i4.2684

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