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大学生应对方式、自尊及宿舍人际关系研究
硕 张、玥 陈、蓓 周、斐斐 栾、志梅 刘
2020教育研究Engineering被引 2开放获取
摘要
目的：研究国内外学者对应对方式、自尊以及宿舍人际关系研究现状,为“三全育人”背景下创新团体辅导提供理论依据。方法：查阅相关文献,进行分析研究。结论：现有文献大多分别或研究应对方式、自尊、宿舍人际关系两两之间的相互作用,对三者之间相互作用的研究有较大的研究空间。
引用本文（GB/T 7714）
硕 张, 玥 陈, 蓓 周, 等. 大学生应对方式、自尊及宿舍人际关系研究[J]. 教育研究, 2020.
DOI：https://doi.org/10.32629/er.v3i2.2479
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