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浅析小学数学反思性教学的实施策略
森 陈
2020国际教育论坛Engineering被引 1开放获取
摘要
随着新课程改革的不断深入，学生在数学学习过程中不能只是单纯地完成作业，同时还需要对所学的知识内容进行反思，通过引导学生进行反思学习，增强学生对数学知识的理解. 本文将探讨反思性学习策略.
引用本文（GB/T 7714）
森 陈. 浅析小学数学反思性教学的实施策略[J]. 国际教育论坛, 2020.
DOI：https://doi.org/10.32629/jief.v2i10.2342
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