新工科背景下研究生计算机网络安全教学模式研究
摘要
针对研究生计算机网络安全教学中存在的专业不同、研究方向不同、研究基础不同、研究类型不同以及学时不足等问题，论文分析了课程的特点和面临的挑战，以思政、素质、创新、实践四元发展为目标，提出了基于实事热点引导、迁移学习、热点引领、混合式教学等新型教学模式，实践教学表明论文采用的教学模式提高了学生的学习兴趣，提升了学生的科研创新及解决复杂工程问题的能力，优化了教学效果。
引用本文（GB/T 7714）
艺华 周, 伟敏 侍, 伟 马, 等. 新工科背景下研究生计算机网络安全教学模式研究[J]. 教学方法创新与实践, 2020.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。