新时代网络环境下“271”教学模式在留学生初级听力课堂中的可行性分析

2019现代教育论坛Engineering被引 1开放获取

摘要

留学生汉语言教育是学校教育国际化的重要内容之一,而听力技能是留学生汉语学习需要培养的一项重要技能,听力教学始终贯穿于留学生的汉语教学过程。文章探寻新时代网络环境下“271”教学模式的汉语听力教学新形式,分析其运用到留学生听力课堂上的必要性及可行性,并服务于该课程的教学。

彬鄢. 新时代网络环境下“271”教学模式在留学生初级听力课堂中的可行性分析[J]. 现代教育论坛, 2019.

参考文献与被引分析加载中…

DOI：https://doi.org/10.32629/mef.v2i2.61

本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。