《仪器仪表与科技进步》产教融合课程教学改革探索
摘要
通过《仪器仪表与科技进步》课程教学改革探索，创建产教融合示范性教学资源，实现学生随时随地学习、自主学习、个性化学习。探索新的理论教学模式和实践教学模式，开展互动式、启发式、探究式教学，逐步培养学生主动学习、深入思考、准确表达的能力。采用多样的考核方式，注重学生学习过程考核，逐步培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和创新、创造的能力。
引用本文（GB/T 7714）
加安 王. 《仪器仪表与科技进步》产教融合课程教学改革探索[J]. 现代教育论坛, 2020.
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