高中语文大阅读的拓展延伸
摘要
新课程改革的深入推进对高中阶段语文阅读教学活动的开展产生了重要的影响，高中语文教师在教学中开始进步认识到课外阅读的重要性，并基于语文教学改革的需求引入了大阅读拓展延伸教学模式，希望能促进课内外阅读的有机整合，借助丰富的阅读教学资源对学生的语文核心素养加以培养。本文针对高中语文教学作为研究对象，从课外大阅读拓展延伸的角度对教学改革措施进行了分析，力求能循序渐进的提高高中语文阅读教学综合效果。
引用本文（GB/T 7714）
亚蓁 宋. 高中语文大阅读的拓展延伸[J]. 国际教育论坛, 2020.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。