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小学数学核心素养培养的思考与实践

万顺 董

2020国际教育论坛Engineering被引 2开放获取

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摘要

数学作为一门最早出现的学术科学之一,它有其独特的学术魅力和文化底蕴。通过对世界各国发展史的研究我们不难发现,数学是研究基础物理等很多学科的基础知识,其发展及运用是国家科技水平发展的重要影响因素。国家的发展离不开数学水平的进步,这更督促着我们加强对数学教育的重视程度、改革数学教育的教学方式。接下来,本文将针对小学数学现状分析、数学核心素质培养的意义、数学核心素养的应用三个部分进行论述。

引用本文(GB/T 7714)

万顺 董. 小学数学核心素养培养的思考与实践[J]. 国际教育论坛, 2020.

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DOI:https://doi.org/10.32629/jief.v2i4.1250

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