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基于微课技术的初中数学学生自主学习能力培养探索
慧娟 李
2020国际教育论坛Engineering被引 3开放获取
摘要
随着信息技术的飞速发展，微课技术的教学受到了更多的关注和重视，初中数学是初中学科教学当中的重要科目，对于学生的学习具有挑战性。教师要通过微课的融入促进学生培养思维能力，提高学生的自主学习能力，这样数学教学质量也会得到显著成效。
引用本文（GB/T 7714）
慧娟 李. 基于微课技术的初中数学学生自主学习能力培养探索[J]. 国际教育论坛, 2020.
DOI：https://doi.org/10.32629/jief.v2i5.1381
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