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《高等数学》课程的教学方法的研究
华营 董、艳芹 刘、秋平 李、娜 李
2020教育科学发展Engineering被引 1开放获取
摘要
在新建本科院校《高等数学》课程的教学工作中，所教学生是大一的新生，学生缺乏积极性、主动性和自觉性，在课堂上对教师依赖性很强，导致不适应大学的上课模式，需要教师在教学过程中，锻炼学生自主的意识，加强学生独立思考能力的训练。
引用本文（GB/T 7714）
华营 董, 艳芹 刘, 秋平 李, 等. 《高等数学》课程的教学方法的研究[J]. 教育科学发展, 2020.
DOI：https://doi.org/10.36012/sde.v2i5.2144
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