高中三角函数学习中思维导图的应用研究
摘要
作为一种可视化的图表，思维导图可以通过图文并茂的形式展现学生的思维过程，将学生头脑中的碎片知识进行有效整合，让学生对知识的整体性有深入了解，并且充分吸收所学知识，以建立良好的知识体系。在解题过程中适当运用思维导图，可以帮助学生发散思维，找到解决问题的最优解。本文将以高中三角函数的内容为例，对思维导图在教学中的运用展开探讨。
引用本文（GB/T 7714）
姣 李. 高中三角函数学习中思维导图的应用研究[J]. 国际教育论坛, 2020.
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