映日荷花别样红——论民族音乐在小学音乐教学中的运用
摘要
小学阶段开展音乐教学是学生接受音乐教育的初级阶段,是小学生形成音乐素养的启蒙阶段。在小学音乐教学中,运用民族音乐能够有效实现对民族音乐文化的传承,促进学生的全方面发展。因此,本文主要阐述民族音乐在小学音乐教学中的运用价值,探究民族音乐在小学音乐教学中的运用策略。
引用本文(GB/T 7714)
霞 吴. 映日荷花别样红——论民族音乐在小学音乐教学中的运用[J]. 现代教育论坛, 2020.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考,全文版权归属出版方;如有侵权请联系我们删除。