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映日荷花别样红——论民族音乐在小学音乐教学中的运用

霞 吴

2020现代教育论坛Engineering被引 1开放获取

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摘要

小学阶段开展音乐教学是学生接受音乐教育的初级阶段,是小学生形成音乐素养的启蒙阶段。在小学音乐教学中,运用民族音乐能够有效实现对民族音乐文化的传承,促进学生的全方面发展。因此,本文主要阐述民族音乐在小学音乐教学中的运用价值,探究民族音乐在小学音乐教学中的运用策略。

引用本文(GB/T 7714)

霞 吴. 映日荷花别样红——论民族音乐在小学音乐教学中的运用[J]. 现代教育论坛, 2020.

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DOI:https://doi.org/10.32629/mef.v3i3.742

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