小学语文口语交际教学策略分析与研究
摘要
《语文课程标准》指出：“口语交际是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达、应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”根据课标精神,口语交际的教学,必须力求贴近生活,贴近实际,以学生的主题活动为中心,巧设情景,注重双向互动,让学生在活动中积极参与,大胆实践,自主发展,提高学生的创新思维,提高学生的日常口语交际能力。
引用本文（GB/T 7714）
克军 苏. 小学语文口语交际教学策略分析与研究[J]. 教育研究, 2018.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。