浅谈提高初中数学学生主动提问能力的策略
摘要
随着新课程改革的不断推进与发展，培养学生的自主学习能力成为教学的主要方向。由于教育体制改革在逐渐深入，传统的教学方式已经不能满足新课改的需要，因此教师要及时采取科学的教学策略，培养学生主动提问的能力，从而引导学生学会自主学习。与此同时，主动提问是初中数学自主学习能力培养的重要组成部分，养成主动提问的好习惯，可以有效提高学生的自学能力、探究能力和质疑能力。本文将立足实施鼓励式教育、创设轻松课堂氛围、传授提问方法三点内容，分析提高初中数学学生主动提问能力的策略。
引用本文（GB/T 7714）
锐 杨, 晓妹 蹇. 浅谈提高初中数学学生主动提问能力的策略[J]. 国际教育论坛, 2020.
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