初中道德与法治课中加强道德实践的应用探究

2019教育研究Engineering被引 3开放获取

摘要

道德实践活动是促进德育影响转化为学生品德的基础。学生在道德形成过程中要完成由知到信,从信到行的两次转变,道德实践环节必不可少。新教材道德与法治课注重道德实践,倡导从学生实际出发,引导学生自主参与活动。改变灌输式课堂旧现状,加强道德与法治课中的道德实践显得尤为迫切。

红玲李. 初中道德与法治课中加强道德实践的应用探究[J]. 教育研究, 2019.

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DOI：https://doi.org/10.32629/er.v2i3.1730

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