合作学习在初中英语教学中的有效应用浅析
摘要
目前在我国大部分地区初中的英语教学，都处于一个英语教学的初级阶段水平，虽然部分学生在小学甚至幼儿园就开始学习英语，但之前的教学很多学生都还没有形成英语学习的思维方式，因此初中的英语教学对于日后学生思维方式的养成是一个至关重要的阶段，这一阶段的教学对日后学生学习英语的独立学习能力养成产生着重大的影响。基于以上问题我们有必要对于现有英语教育进行深刻的思考。本文主要介绍了合作交流这种教学方式在初中英语教育中的应用。
引用本文（GB/T 7714）
继有 杨, 宏伟 毕. 合作学习在初中英语教学中的有效应用浅析[J]. 国际教育论坛, 2020.
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