浅谈互联网环境下的课堂教学面临的挑战
摘要
童世骏教授说过，“Informing、Impressing、Inspring 是好教师的三重境界。”表面看上去达到这三重境界似乎容易但实际上是很难的。科技飞速发展的今天我们似乎更容易达到这个要求，但是频频出现的关于高校课堂上学生玩手机、睡觉等现象，无意间令教师不得不思考一个问题，那就是我们的教学方法是否适应时代和学生的特点。本文从三个方面简单分析了课堂上出现“低头族”的原因，希望能够对青年教师课堂教学的改善有所借鉴。
引用本文（GB/T 7714）
晓红 吴. 浅谈互联网环境下的课堂教学面临的挑战[J]. 教学方法创新与实践, 2019.
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