幼儿园国学启蒙教育的现状及对策
摘要
幼儿园国学启蒙教育的主要矛盾是幼儿园开展国学启蒙教育的现实需要与这种需要暂时得不到满足的矛盾。要解决这个矛盾，就必须构建幼儿园国学启蒙教育理论体系与实践体系，形成一种可以复制的经验、可以推广的模式。开展幼儿园国学启蒙教育一定要处理好继承与创新的关系，并与传统文化的现代化与国际化结合起来，反观中国学前教育的民族性和本土特征。
引用本文（GB/T 7714）
玉 郭. 幼儿园国学启蒙教育的现状及对策[J]. 现代教育论坛, 2020.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。