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高中英语阅读理解的教学策略

杰新 王

2020国际教育论坛Engineering被引 7开放获取

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摘要

高中英语阅读理解教学作为其非常教学要素必须要引起重视,必须对高中阅读教学创新教学理念与方式,为学生构建良好的学习空间及环境,使其能够在良好教学氛围的推进下获得学习上的成就。英语阅读是教学的重点及难点部分,很多学生在进行英语阅读学习过程中遭遇到困难,导致他们的学习积极性受到极大的阻碍,这使得他们的学习成效及质量受到极大的影响,因而需要对高职英语阅读教学实施改进策略,采取恰当的教学模式,从而促使学生的学习积极性能够得到显著的提升,本文中主要论述了对高中英语阅读教学改进策略的思考。

引用本文(GB/T 7714)

杰新 王. 高中英语阅读理解的教学策略[J]. 国际教育论坛, 2020.

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DOI:https://doi.org/10.32629/jief.v2i11.2391

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