理论与实践融合：高师院校与中小学对接培养创新人才
摘要
教师向创新人才迈进是比较流行的一种潮流，在基础教育中，一些中小学教师由于学历层次较低，缺乏过硬的专业理论知识以及研究技能，导致这一目标的实现非常困难。想要解决这一问题，多数中小学校选择加强和高师院校之间的合作对接。为此，论文将对理论与实践进行有效融合，对高师院校和中小学对接培养创新人才进行分析。
引用本文（GB/T 7714）
琴 曾, 华 明. 理论与实践融合：高师院校与中小学对接培养创新人才[J]. 教育科学发展, 2019.
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