核心素养下高中音乐教育教与学的策略
摘要
随着新课标改革的不断发展，学校教育更加重视对学生核心素养的有效培养，而音乐教学作为培养学生核心素养的重要途径，就需要教师在日常教学中重视对教学策略的不断变革。新课标改革要求促进学生的全面发展，所以教师需要给予音乐教育充分重视，以调动学生的学习兴趣，使其能够积极、自主地参与教学活动，显著提升教学质量与效果。本文对核心素养下高中音乐教育“教”“学”策略进行探讨。
引用本文（GB/T 7714）
文静 李. 核心素养下高中音乐教育教与学的策略[J]. 国际教育论坛, 2020.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。