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儿童识字类App中情感化设计的应用研究
科涵 李、文韬 阮
2020幼儿教育科学Engineering被引 3开放获取
摘要
手机用户群体越来越广泛,手机App中儿童用户群体有着其年龄层特征的需求,本文通过分析儿童用户群体的阶段性的心理特征和感觉特征,并结合情感化设计理论,总结在儿童类识字App中情感化设计策略。
引用本文（GB/T 7714）
科涵 李, 文韬 阮. 儿童识字类App中情感化设计的应用研究[J]. 幼儿教育科学, 2020.
DOI：https://doi.org/10.32629/eces.v2i3.2935
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