探究基于网络环境的小学语文学习共同体的应用
摘要
在新课标的要求下，语文教学中应积极运用学生自主、合作和探究的学习方法，同时教师也要相应的改变教学模式。在此背景下，有教育工作者研究出了基于网络环境下的小学语文学习共同体。该共同体的应用改变了以往的传统教学模式，发挥了网络环境的优势，使语文教学的效率明显提高，有利于语文教学和现代网络技术相互促进、共同发展。本文主要研究了如何建立小学语文学习共同体，并对在该共同体下的教学方法进行了改革与创新。
引用本文（GB/T 7714）
喜春 张. 探究基于网络环境的小学语文学习共同体的应用[J]. 国际教育论坛, 2020.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。