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新冠肺炎疫情防控期间学校教学活动的挑战与应对策略——以人大附中丰台学校初二年级为例
雪 孙
2020教育研究Engineering被引 3开放获取
摘要
新冠肺炎的侵袭对传统师生面对面的教育方式提出了挑战。为了保证学生“停课不停学”,学校在积极创建家校课堂,做好课程指引的同时,引导学生德育并行。
引用本文（GB/T 7714）
雪 孙. 新冠肺炎疫情防控期间学校教学活动的挑战与应对策略——以人大附中丰台学校初二年级为例[J]. 教育研究, 2020.
DOI：https://doi.org/10.32629/er.v3i3.2527
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