微信公众平台在本科教学中的应用
摘要
移动应用平台辅助高校教学已经初步应用在各种科目场景,其发展前景被人们看好。微信公众平台作为移动应用的代表,被广泛使用,而且结合其功能衍化出各种应用体验,大大提高了其应用价值。微信公众平台的使用简易、便捷,本文在总结其使用规律的基础上,以本科教学模式为改革内容,从微信的功能化入手,结合传统教学模式,尝试本科教学模式变革,以互动交流、信息分发、信息共享、数据统计分析、实时检查与评价为手段,提高学生对本科教学科目的认知度,提升学生的学习兴趣,完善其学习时间管理,充分发挥移动应用辅助教学碎片化教学优势,帮助学生尽快适应本科科目学习以及探索学习新方法、新经验。
引用本文（GB/T 7714）
后梅 刘. 微信公众平台在本科教学中的应用[J]. 教育研究, 2020.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。