CIPP 评价模式在创新创业教育质量评价中的应用

2020教育科学发展Environmental Science被引 4开放获取

摘要

质量评价是高校创新创业教育效果的必要保障，而当前高校创新创业教育质量评价存在过度关注成果绩效指标和理论基础薄弱的缺陷。因此，论文以 CIPP 评价模式为理论基础开展创新创业教育质量评价研究，在厘清 CIPP 模式内涵的基础上，通过分析CIPP 模式特点，阐释 CIPP 模式与高校创新创业教育质量的适切性，并应用 CIPP 模式，对创新创业教育质量评价指标体系的构建展开探讨。

引用本文（GB/T 7714）

书霞李. CIPP 评价模式在创新创业教育质量评价中的应用[J]. 教育科学发展, 2020.

引文网络

参考文献与被引分析加载中…

DOI：https://doi.org/10.36012/sde.v2i2.1257

本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。