超星学习通在课堂学习中的应用研究
摘要
信息技术的快速发展使“翻转课堂”这种教学模式成为可能，同时使得超星学习通、课堂派、雨课堂等课程学习类APP如同雨后春笋地被开发出来。本文以厦门大学嘉庚学院的学生为调研主体，通过问卷调查对超星学习通在课堂学习中的应用情况进行研究；其次对问卷数据进行分析，证实超星学习通在高校课堂使用过程中具有普及率高、覆盖范围较广、使用课程类型丰富、使用效果较好这四个优点。另外通过分析，还发现其存在使用时间短、粘性低、功能使用不全面等问题，对此本文分别从老师、学校、超星学习通这三方面提出相应的解决对策。
引用本文（GB/T 7714）
梦 陈, 素月 陈. 超星学习通在课堂学习中的应用研究[J]. 会展前瞻, 2020.
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