浅议钢琴弹奏教学中学前教育专业学生的职业理想培养
摘要
当前，中国的学前教育事业发展备受人们的关注，习近平主席在中国共产党第十九大报告中提出，必须把教育事业放在优先位置，办好学前教育，培养高素质的幼师队伍。学前教育的职业理想是学生对未来幼师职业生活的规划、向往和追求，它直接影响其整个职业生涯的成就与归宿。论文旨在以钢琴弹奏理论和实践为指导，在阐述学前教育专业职业理想的定义与内涵的基础上，探寻学生职业理想的成因，并紧密联系钢琴弹奏教学内容和教学过程，运用“专业转换，内容渗透”的方法与手段，帮助学生在掌握和运用钢琴弹奏专业知识与专业技能的同时，切实培养他们“热爱本职、乐于奉献、服务幼儿”的职业道德和职业理想
引用本文（GB/T 7714）
亚雯 周. 浅议钢琴弹奏教学中学前教育专业学生的职业理想培养[J]. 文化艺术创新, 2020.
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