核心素养视域下小学语文阅读教学研究
摘要
随着素质教育的开展，小学语文作为最基础的一门学科越来越受到教育工作者的重视。语文教学的宗旨在于对学生语文素养的提升，进而提高其综合能力。阅读作为小学语文教学中的重点内容，能够使学生积累知识、养成良好的阅读习惯、提高审美情趣、陶冶情操等，可以有效的提升其核心素养。本文分析了目前小学语文阅读教学的现状，就如何在核心素养视域下进行阅读教学进行了深入探讨。
引用本文（GB/T 7714）
晨琛 周. 核心素养视域下小学语文阅读教学研究[J]. 国际教育论坛, 2020.
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