高水平高职院校专业群建设思考与对策研究
摘要
职业院校的专业群发展、专业群建设是从专业建设发展而来。从1977 年恢复高考至今，专业(群)建设大致经历了探索期、试点期、示范期和深化期4 个阶段。深化期的建设要求高职院校专业群水平先进、引领职教、体系完善。高水平高职院校专业群应明确方向、坚持建设原则、立足实际、明确目标、统筹规划、落实任务，认真分析高水平高职院校专业群建设问题，理清思路，研究对策，才能使未来的建设有条不紊、积极推进、收到成效。
引用本文（GB/T 7714）
玉喜 靳. 高水平高职院校专业群建设思考与对策研究[J]. 教育科学发展, 2019.
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