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产教融合发展背景下工程类专业供给侧改革的研究
成云 陶、文宝 兰
2020教育科学发展Engineering被引 2开放获取
摘要
论文以产教融合的具体实践为基础从创新办学机制、人才培养模式、大学生思想教育模式和产教深度融合的模式等方面进行探索与实践，使专业与产业、课程与职业标准以及教学与生产过程相互融合，实现了产教双方互惠共赢的局面。
引用本文（GB/T 7714）
成云 陶, 文宝 兰. 产教融合发展背景下工程类专业供给侧改革的研究[J]. 教育科学发展, 2020.
DOI：https://doi.org/10.36012/sde.v2i1.774
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