基于新时代产教融合背景的校企双元人才培养模式研究
摘要
在新的教育背景之下，由于社会所需要的人才类型已经有所变化，为了能够更好地为社会进步做出贡献，培养有用人才，校企合作、产教融合的新型人才培养和教育模式开始越来越受到重视。相比较而言，这种新的双元教育模式，更加重视人才的针对性培养，也就是根据企业的实际需求来调整学生的教育方案。现阶段，由于相关法律法规仍不成熟、社会协调合作能力缺失、校企合作流于表面等问题，我国的校企双元人才培养模式还面临着许多困难，因此，值得我们不断探究并提出相应对策。
引用本文（GB/T 7714）
晓天 夏. 基于新时代产教融合背景的校企双元人才培养模式研究[J]. 现代教育论坛, 2020.
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