初中英语开放式阅读教学的实践探索
摘要
新的课程标准提出：“学生通过英语学习和语言实践活动，不但逐步掌握英语知识和技能，培养和提高语言综合运用能力，而且拓展视野，汲取知识，发展个性和提高人文素养，为他们的终身学习和终身发展打下良好的基础。”在“全球化”加速推进的时代背景下，语言成为一个急需解决的问题。要让学生变“学得”为“习得”，真正学会在实际生活中较为熟练地使用英语这门工具语言，就必须突破传统的认知，用开放的教学理念，多元的教学内容，丰富的教学方法让英语课堂真正地活起来。在小学英语教学中,课堂学习是重要的学习途径之一。如何让初中学生学好英语,这是每一个英语教学者值得思考的问题。而提出在英语课堂教学中实施开放性教学,给学生创造开放性的语言环境,提高学生的学习兴趣,为将来的学习、工作打好基础,实现个性的全面发展。
引用本文（GB/T 7714）
桂林 钟, 家聪 陈. 初中英语开放式阅读教学的实践探索[J]. 国际教育论坛, 2020.
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