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基于深度学习理念下的初中语文活动课堂的策略研究
丹娜 梁
2020国际教育论坛Engineering被引 5开放获取
摘要
深度学习是新时代背景下的一种教学精神，为了适应社会新的变化，初中语文教学需要做出大胆的突破，不能再墨守成规，沿用旧的教学方式，语文教学策略的不断改进和更新成为目前高质量教学的基本前提。
引用本文（GB/T 7714）
丹娜 梁. 基于深度学习理念下的初中语文活动课堂的策略研究[J]. 国际教育论坛, 2020.
DOI：https://doi.org/10.32629/jief.v2i8.2070
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