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基于学科核心素养下的英语写作教学

云 辛

2020国际教育论坛Engineering被引 4开放获取

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摘要

英语写作是英语学习的四大基础能力之一。近年来,随着新课程标准改革对英语写作目标提出新的要求,加之高考写作评分标准的变化,提升英语写作能力已经是英语教学中不可或缺的部分。这一点在当下的英语试卷和教学中有所体现,英语写作对大多数学生来说一直是一个难题。首先我们的传统教学方法中并没有特别重视英语写作,并且英语的写作语法与平时所练习的英语习题相差甚远,学生们更注重于英语习题的练习,而关于将口语转化为英语写作是容易忽视的。语言的写作过程是循环往复的,在词汇量的基础上结合不同的语境语法。在当前高中英语教学过程中,写作教学已经是课堂中的重难点部分,教师需要充分利用有效教学法,提升教学结果。而过程写作法就是其中较为重要的一种。

引用本文(GB/T 7714)

云 辛. 基于学科核心素养下的英语写作教学[J]. 国际教育论坛, 2020.

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DOI:https://doi.org/10.32629/jief.v2i9.1690

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