机械工程专业启蒙与思政教育融合实践研究
摘要
目前，思政教育无法与业务工作有机融合是摆在高等院校教学一线党务工作者的现实难题。论文针对当前机械工程类专业学生学习兴趣不高、实践动手能力弱等问题，采用“兴趣驱动”与“启发式”案例教学进行专业启蒙教育，并结合机械发展历史、工程伦理与职业伦理等方面内容开展专业与思政融合教育实践研究，取得了较好的专业启蒙与思政教育融合实践效果，为高校党建工作的双线融合提供了一个很好的范例。
引用本文（GB/T 7714）
宝庆 张, 永华 王, 澧桐 张, 等. 机械工程专业启蒙与思政教育融合实践研究[J]. 教学方法创新与实践, 2020.
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