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浅谈小学语文教学困境及出路分析

飞 刘

2020国际教育论坛Engineering被引 2开放获取

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摘要

语文是小学阶段的一门主要的教学学科,学好语文对于培养和提升小学生的各项素养和能力具有十分重要的作用,语文教师应当不断的提升对该学科课堂教学的重视力度,用新的教学理念、新的教学策略不断的推动小学语文课堂教学的改革,让语文课堂教学变得有滋有味、生机盎然,为小学生更好的开展语文学习提供一个良好的教学环境。然而,受传统教育教学理念的影响,小学语文一直存在着一些教学困境,影响着语文教学综合质量的提升。如何摆脱教学困境,探索出新的语文教学出路,成为目前语文教学的重要任务。

引用本文(GB/T 7714)

飞 刘. 浅谈小学语文教学困境及出路分析[J]. 国际教育论坛, 2020.

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DOI:https://doi.org/10.32629/jief.v2i5.1415

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